领创少年大讲堂：天敌昆虫的双面“人”生

6月14日(rì)上午(shàngwǔ)，领创少年大讲堂邀请到昆虫科普(kēpǔ)达人、中国农业科学院(zhōngguónóngyèkēxuéyuàn)十大科普人物吕佳乐博士，为孩子们带来一场别开生面的天敌昆虫科普分享活动。在趣味互动和生动讲解中，孩子们走进了天敌昆虫的双面“人”生。

活动伊始，吕佳乐抛出“什么是昆虫”的问题，瞬间点燃现场气氛。孩子们争先恐后举手回答：“三对足！""两对翅膀！”“身体分头、胸(xiōng)、腹！”吕佳乐肯定的同时，补充了昆虫的特征，并引导孩子们思考(sīkǎo)会飞动物的共同(gòngtóng)特点。通过(tōngguò)互动讨论，大家总结出“六条腿我会飞”的趣味口诀，轻松掌握了昆虫的基本特征，了解(liǎojiě)了鳞翅目、鞘翅目、膜翅目和双翅目这(zhè)四大昆虫家族。

说(shuō)到天敌昆虫(kūnchóng)，吕佳乐从大家最为熟悉的(de)瓢虫切入，介绍我国已知的瓢虫有1000多种。除了“数星星”来命名的瓢虫外，还有很多其他瓢虫，例如北京最为常见的异色瓢虫，就是重要的蚜虫天敌。瓢虫的幼虫长得不像成虫，因此幼虫常常不被识别，但实际上它们也是生物防治中的重要“功臣(gōngchén)”。通过对马蜂、赤眼蜂、蜾蠃等进行详细介绍，孩子们了解到天敌昆虫又分为捕食性天敌、寄生性天敌等。当(dāng)听到蜻蜓(qīngtíng)幼虫水虿竟是鱼苗的“劲敌(jìngdí)”，而萤火虫虽能消灭蜗牛却面临生存危机时，孩子们纷纷露出惊讶的表情(biǎoqíng)。“原来昆虫也有‘两面性’！”一位小朋友感慨道。吕佳乐借此强调：“没有绝对的好虫坏(huài)虫，每个生命都在自然中扮演(bànyǎn)独特角色。”

在介绍不同(bùtóng)的(de)天敌昆虫时，吕佳乐巧妙结合(jiéhé)生活场景，传授实用知识。她告诉孩子们：“冬天买草莓时，问问老板是否知道捕食螨，可以(kěyǐ)‘变相’了解到草莓是农药驱虫(qūchóng)还是生物防治。”通过形象的比喻，将螳螂等比作天敌中的“自由职业者”，把捕食螨等可以规模化生产的天敌产品比作被“收编”的生物防治员工，让孩子们在欢笑中思考人类与(yǔ)昆虫的相处之道。

活动(huódòng)尾声，吕佳乐总结道：“昆虫多样性是大自然的财富，人类应学会与它们智慧共处。”孩子们意犹未尽，围着老师继续提问。现场准备的互动礼品和趣味问答将气氛(qìfēn)推向高潮，每个孩子都(dōu)沉浸在探索昆虫世界的乐趣中(zhōng)。

本次(běncì)轻松有趣的(de)分享，不仅(bùjǐn)让孩子(háizi)们收获了昆虫知识，更在他们心中种下了敬畏自然、科学思辨的种子。许多家长表示：“回家跟孩子继续探索天敌昆虫，先从小区环境入手。还要号召周围的大朋友(péngyǒu)小朋友一起保护萤火虫，这样的课堂真有意义！”通过寓教于乐的方式，活动成功激发了孩子们探索自然、保护生态的热情。

“领创少年(shàonián)大讲堂”是京报集团专门为6-15岁青少年打造的(de)科技讲堂，目前已举办四十余期线下活动。未能参加的家长和孩子，可关注视频号“北京深读空间”，收看讲堂精彩片段(piànduàn)。接下来，大讲堂将持续(chíxù)推出更多优质活动，助力孩子们的科学梦。

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来源：北京日报客户端(kèhùduān)